Название коллегиального органа управления

В Школе формируются коллегиальные органы управления, к которым относятся Совет родителей , Общее собрание работников Школы, Педагогический совет.

Структура, порядок формирования, срок полномочий и компетенция коллегиальных органов управления Школой, порядок принятия ими решений и выступления от имени Школы устанавливаются Уставом МКОУ НОШ д. Калачиги в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

Главные задачи Педагогического Совета
1. Обеспечение гибкости и оперативности методической работы школы
2. Повышение квалификации и профессиональная переподготовка педагогических работников
3. Формирование профессионально значимых качеств учителя, роста его педагогического мастерства
4. Организация и координация методического обеспечения образовательного процесса, методической учёбы педагогических кадров

Орган управления осуществляет следующие функции

Функции методического совета школы:
- Диагностическая (мониторинг педагогической деятельности, анализ, аттестация педагогических кадров)
- Информационная (информационная поддержка педагогов, формирование банка данных)
- Научно-исследовательская (координация научно-исследовательской деятельности, презентация инновационного профессионального опыта)
- Организационная (подготовка к участию в конкурсах педагогического мастерства, распространение передового опыта, стимулирование труда педагогов)
- Образовательная (внедрение и апробация современных технологий, экспертиза и утверждение программ)

Содержание работы органа управления

- формирование целей и задач методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;

- методическая учеба кадров;

- определяет тактику и стратегию совершенствования педагогической квалификации педагогических кадров;

- планирование, организация и регулирование методической учебы, анализ и оценка её результатов;

- решение педагогических проблем, связанных с методическим обеспечением учебно-воспитательного процесса и методической учебы;

- разработка системы мер по изучению, обобщению и распространению педагогического опыта;